近年来，云南省昭通市昭阳区强化措施，全面加强老年教育阵地建设，提升教学服务功能和水平，大力推进老年教育向乡镇、社区延伸，发挥好老年大学龙头引领作用，推动全区老年教育工作高质量发展。

　　昭阳区位于云南省东北部，地处云、贵、川三省结合部和国家"攀西--六盘水"经济开发区腹心地带。全区面积2167 平方公里，下辖20个乡镇（街道），110个村、88个社区，总人口超过93万人，其中60岁以上老年人超过11万。

　　面对地广人多、贫困程度深、老年教育基础薄弱、老年群体期盼加快老年教育发展的现实，昭阳区委、政府高度重视，党政主要领导亲自过问老年教育工作，定期听取老年教育工作汇报，区委组织部牵头制定出台《昭阳区老年教育工作实施方案》，把老年教育列为全区年度重点工作，纳入重要议事日程，切实解决全区老年教育工作实际问题。乡镇（街道）相应成立老年教育工作领导小组，制定具体实施方案，协调、指导、管理老年教育工作，各职能部门和乡镇（街道）密切配合，各司其职，协同推动老年教育事业发展。区委老干部工作领导小组办公室每年对各乡镇（街道）贯彻实施本方案的情况进行督查、通报，每年12月进行全面总结评估，督查情况向区委老干部工作领导小组报告。自上而下形成“区委组织部牵头抓总，乡镇党委加强管理，区老年大学协调、指导”的协调机制和管理模式，确保老年教育工作有力、推进有序，全区大办老年教育的思想共识和强大合力逐步形成。

　　为摸清全区老年教育基本情况和存在问题，昭阳区成立调研组深入全区11个乡镇(街道)、村（社区），围绕如何保障办学经费、教学场地、师资队伍、课程设置、创办易地扶贫搬迁安置点老年大学等工作开展实地调研，掌握全区老年教育事业发展第一手资料。针对老年教育存在的基础设施薄弱问题，整合文化站、党员活动室、卫生服务中心、农家书屋和文化活动场所、设施设备与老年大学、老年大学教学点等现有资源，强化1间教室、1块活动场地、1套音响设备、1套电教设备、1个急救医药箱的“五个一”保障措施，力推老年教育事业向基层延伸；针对老年教育存在的师资力量薄弱问题，强化1支党员队伍、1支在职教师队伍、1支志愿者队伍的“三个一”建设保障，由乡镇（街道）组织委员任老年大学校长，在职党政领导干部和从党政领导岗位上退下来的老同志任老年大学名誉副校长，中心校负责配备任课教师，文化站负责管理，并制定教学计划、开展教学；针对老年教育的经费保障问题，将每年老年教育经费39万元纳入财政预算，根据学员规模和办学实际需要予以保障，随着经济社会和老年教育的发展逐步增加。

　　昭阳区坚持把政治建设放在首位，切实加强老年人思想政治建设，充分利用报刊、广播、电视、网络和宣传栏等媒体、阵地，广泛宣传党和国家关于开展老年教育的法律、方针、政策和《老年教育发展规划》精神，宣传各级老年学校的典型经验、做法、成效，宣传老年学员认真学习、学有所成，开展活动、展示风采、服务社会的先进事迹，宣传老年教育对构建和谐社会、维护社会稳定、促进经济发展的作用，营造社会各界关心支持老年教育，老年朋友积极参与的良好氛围；针对全区各老年大学、教学点教学工作重点从教育理念、教育方法、教育手段、教育效果、管理水平等方面入手，按照每年制定1套教学计划、每学期开展1次爱国教育、每月学习1次党史、每周1节主题课、每周不少于1节文化养老课程的“五个一”要求，突出“老有所学”感党恩跟党走的老年教育工作理念，把全区老年大学、教学点建成广大老年学员思想武装的红色校园，建成广大老年学员康养愉悦的快乐校园，建成广大老年学员传递正能量的活力校园，不断提升老年教育工作的现代化、规范化、科学化水平，努力开创全区老年教育事业新局面。截至11月，全区完成新建10所乡镇（街道）老年大学；58个村（社区）老年大学教学点已挂牌成立,同步打造5-8个市级老年大学示范校、教学点示范点，通过各种方式经常性参与学习教育活动的老年人达2.2万人，为满足广大基层老年人日益增长的美好生活需要，为促进“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”提供坚强组织保障。

　　云南网通讯员 王玥